Основные принципы
Сохранены общие подходы к организации приема. Преимущественное право зачисления – у детей, проживающих в микрорайоне, закрепленном за учреждением образования. При наличии свободных мест возможен прием детей независимо от места жительства в порядке очереди.
В период с 4 мая по 28 августа 2026 года работает «горячая линия» по вопросам приема в 1 классы.
График работы «горячей линии»
| понедельник – пятница | 08.00 – 13.00 14.00 – 17.00 | 64 46 72 64 46 51 |
Прием документов будет осуществляться с 12 июня по 15 августа 2026 года.
График приема документов детей, проживающих в микрорайоне:
| Понедельник, среда, пятница | 8.00 – 13.00 14.00 – 17.00 |
| Вторник, четверг | 15.00-20.00 |
| Суббота | 9.00 – 12.00 |
(в соответствии с постановлением Министерства образования от 24.08.2022 №285, пунктами 67, 72 Положения об учреждении общего среднего образования, пунктами 1, 3 статьи 151, пунктами 1, 2 статьи 274 Кодекса Республики Беларусь об образовании (далее – Кодекс об образовании), письмом Министерства образования Республики Беларусь от 17.03.2026 № 02-01-11/3234/дс «Об организации приема в I классы учреждений общего среднего образования в 2026 году»)
Прием (зачисление) в I классы осуществляется в соответствии с контрольными цифрами приема, наполняемостью классов, которые устанавливаются решением учредителя учреждения образования или уполномоченным им органом в соответствии с требованиями, установленными в пункте 6 статьи 150 Кодекса об образовании.
Контрольные цифры приема в 2026/2027 учебном году — 73 человека
Прием (зачисление) детей в школу осуществляется по достижении ими на начало учебного года (01.09.2026) возраста шести лет или по желанию одного из законных представителей ребенка с более позднего возраста. По заявлению одного из родителей при наличии решения педагогического совета допускается прием (зачисление) в I класс ребенка, которому шесть лет исполняется в текущем календарном году (пункт 3 статьи 151 Кодекса об образовании).
В первую очередь в I классы принимаются дети, проживающие в микрорайоне школы. При наличии свободных мест в I классы могут приниматься дети, проживающие в иных микрорайонах.
Для зачисления необходимо предоставить следующие документы:
- заявление законного представителя (наличие паспорта у законного представителя обязательно);
- свидетельство о рождении ребенка;
- медицинскую справку о состоянии здоровья.
Документы принимаются только полным пакетом!
Порядок приема заявлений от родителей (законных представителей) несовершеннолетних, которые не проживают в микрорайоне школы (на свободные места)
Заявления принимаются руководителем школы в период с 12 июня по 28 августа 2026 года в рабочие дни (с понедельника по пятницу) во время приема граждан и регистрируются в специально отведенной для этих целей книге регистрации заявлений.
График приема документов детей, проживающих в других микрорайонах:
| Понедельник, среда, пятница | 8.00 – 13.00 14.00 – 17.00 |
| Вторник, четверг | 15.00-20.00 |
| Суббота | 9.00-12.00 |
Во исполнение пункта 6 Инструкции о порядке учёта детей в целях получения ими общего среднего, специального образования, утвержденной постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 24 августа 2022 г. № 285 «О порядке учёта детей в целях получения ими общего среднего, специального образования», в соответствии с решением администрации Октябрьского района г. Витебска от 30 марта 2026 г. № 152 «О закреплении микрорайонов за учреждениями общего среднего образования».
За микрорайоном государственного учреждения образования «Средняя школа № 44 г. Витебска» закреплены следующие участки:
| проспект Фрунзе | 98, 98А, 100, 106, 108, 110, 110 к.1,2; 112к.1 – 4; 112А,Б,В,Г; 112-2А; 114 к.1 – 3; 116, 116 к. 1, 2; 118, 118 к. 1; 99 – 129 |
| улица Лазо | 100, 100 к. 1, 2; 102, 103 к. 1; 105, 105А, 106А, 106А к.1,2; 106Б; 107, 118, 123, 123 к.1; 125, 125 к.1; 129, 131,133, 133 к.1 – 3; 162- 180 |
| улица Луговая | |
| переулок Луговой | |
| улицы 1 – 9-я Луговые | |
| переулки 1-й, 2-й Луговые | |
| улица Грушёвая | |
| улица Липовая | |
| улица Сливовая | |
| улица Новаторов | |
| переулок Новаторов | |
| улица Лиозненская (до улицы Билевская) | |
| переулок Лиозненский | |
| улица Пешеходная | |
| улица Почтовая | |
| улица Снежная | |
| улица Туловская | |
| переулок Туловский | |
| улица Туристская | |
| улица Осенняя | |
| улица Магистральная (до улицы Билевская) | |
| улица Цветная | |
| улица Радужная | |
| улица Счастливая | |
| улица Малиновая | |
| переулки 1 – 3-й Малиновые | |
| улица Каштановая | |
| переулки 1 – 3-й Каштановые | |
| улица Вишнёвая | |
| улица Казимира Малевича | |
| улица Витьба | |
| улица Лесопарковая | |
| улица Янопольская | |
| улицы 1-я,2-я Янопольские | |
| переулок Янопольский | |
| переулки 1-й,2-й Янопольские |
Родительское собрание для законных представителей первоклассников состоится 25 августа 2026 года в 18.00
Мониторинговая таблица приёма документов в 1 класс
| Дата | Количество несовершеннолетних, проживающих в микрорайоне учреждения общего среднего образования (6,7 лет) | Контрольная цифра приема (количество мест ) | Количество поданных заявлений в учреждение общего среднего образования по микрорайону | Количество свободных мест | Количество поданных заявлений на свободные места (проживающих не по микрорайону) |
| 12.06.2026 | 66 | 73 | 4 | 69 | 7 |
| 13.06.2026 | 66 | 73 | 5 | 68 | 7 |
| 15.06.2026 | 66 | 73 | 8 | 65 | 10 |
| 16.06.2026 | 66 | 73 | 10 | 63 | 13 |
| 17.06.2026 | 66 | 73 | 11 | 62 | 15 |
| 18.06.2026 | 66 | 73 | 12 | 61 | 15 |
| 19.06.2026 | 66 | 73 | 16 | 57 | 16 |
| 20.06.2026 | 66 | 73 | 16 | 57 | 16 |
| 22.06.2026 | 66 | 73 | 16 | 57 | 16 |
| 23.06.2026 | 66 | 73 | 18 | 55 | 16 |
| 24.06.2026 | 66 | 73 | 18 | 55 | 16 |
| 25.06.2026 | 66 | 73 | 19 | 54 | 17 |
| 26.06.2026 | 66 | 73 | 19 | 54 | 17 |
| 27.06.2026 | 66 | 73 | 20 | 53 | 17 |
| 29.06.2026 | 66 | 73 | 21 | 52 | 18 |
| 30.06.2026 | 66 | 73 | 21 | 52 | 18 |
| 01.07.2026 | 66 | 73 | 23 | 50 | 18 |
| 02.07.2026 | 66 | 73 | 24 | 49 | 19 |
| 04.07.2026 | 66 | 73 | 24 | 49 | 19 |
| 06.07.2026 | 66 | 73 | 25 | 48 | 19 |
| 07.07.2026 | 66 | 73 | 25 | 48 | 19 |
| 08.07.2026 | 66 | 73 | 25 | 48 | 19 |
| 09.07.2026 | 66 | 73 | 26 | 47 | 19 |
| 10.07.2026 | 66 | 73 | 26 | 47 | 19 |
| 11.07.2026 | 66 | 73 | 26 | 47 | 19 |
| 13.07.2026 | 66 | 73 | 26 | 47 | 19 |
| 14.07.2026 | 66 | 73 | 26 | 47 | 21 |
| 15.07.2026 | 66 | 73 | 26 | 47 | 21 |
| 16.07.2026 | 66 | 73 | 27 | 46 | 21 |
| 17.07.2026 | 66 | 73 | 27 | 46 | 21 |
| 18.07.2026 | 66 | 73 | 28 | 45 | 21 |
| 20.07.2026 | 66 | 73 | 28 | 45 | 21 |
| 21.07.2026 | 66 | 73 | 29 | 44 | 21 |
| 22.07.2026 | 66 | 73 | 29 | 44 | 22 |
| 23.07.2026 | 66 | 73 | |||
| 24.07.2026 | 66 | 73 | |||
| 25.07.2026 | 66 | 73 | |||
| 27.07.2026 | 66 | 73 | |||
| 28.07.2026 | 66 | 73 | |||
| 29.07.2026 | 66 | 73 | |||
| 30.07.2026 | 66 | 73 | |||
| 31.07.2026 | 66 | 73 | |||
| 01.08.2026 | 66 | 73 | |||
| 03.08.2026 | 66 | 73 | |||
| 04.08.2026 | 66 | 73 | |||
| 05.08.2026 | 66 | 73 | |||
| 06.08.2026 | 66 | 73 | |||
| 07.08.2026 | 66 | 73 | |||
| 08.08.2026 | 66 | 73 | |||
| 10.08.2026 | 66 | 73 | |||
| 11.08.2026 | 66 | 73 | |||
| 12.08.2026 | 66 | 73 | |||
| 13.08.2026 | 66 | 73 | |||
| 14.08.2026 | 66 | 73 | |||
| 15.08.2026 | 66 | 73 |
СПИСОК ПРИНАДЛЕЖНОСТЕЙ, НЕОБХОДИМЫХ ПЕРВОКЛАССНИКУ:
- Костюм в деловом стиле синего цвета, сорочка голубого или белого цвета для мальчиков, для девочек блузка белого или голубого цвета, юбка или брюки синего цвета.
- Сменная обувь.
- Спортивная форма, обувь.
- Ручки шариковые с пастой синего цвета.
- Карандаши простые.
- Стёрка мягкая.
- Точилка с накопителем.
- Краски акварельные и гуашь.
- Фломастеры.
- Цветные карандаши (10 цветов).
- Пластилин.
- Доска для работы с пластилином.
- Пенал.
- Блок для рисования.
- Стакан-непроливайка.
- Ножницы с тупыми концами.
- Клей-карандаш, клей ПВА.
- Набор цветной бумаги.
- Набор цветного картона.
- Набор кисточек для рисования.
- Тетради (крупная клетка, узкая линейка с косой по 2 штуки).
- Папка для тетрадей.
- Обложки для тетрадей.
- Закладки для книг.
- Линейка 20 см.
- Веер с гласными, веер с цифрами до 10.
- Бейдж.
ЧТО НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ РЕБЕНКУ, ПОСТУПАЮЩЕМУ В 1 КЛАСС
В области развития речи и готовности к овладению грамотой будущему первокласснику необходимо:
- уметь чётко произносить все звуки речи;
- уметь выделять заданный звук в потоке речи;
- уметь определять место звука в слове (в начале, в середине, в конце);
- уметь составлять предложения из 3-5 слов;
- уметь использовать обобщающие понятия (медведь, лиса, волк — это животные);
- уметь составлять несколько предложений о предмете;
- уметь наизусть читать любимые стихотворения;
- уметь последовательно передавать содержание сказки.
К началу обучения в школе у ребёнка должны быть развиты элементарные математические представления:
- уметь считать до 10 и обратно, от 6 до 10, от 7 до 2 и т.д.;
- уметь называть предыдущее и последующее число относительно любого числа в пределах 10;
- уметь сравнивать числа первого десятка (например, 7<8, 5>4, 6=6);
- уметь соотносить цифру и число предметов в пределах 10;
- уметь сравнивать 2 группы предметов;
- знать названия фигур: треугольник, квадрат, круг;
- уметь сравнивать предметы по цвету, форме, размеру;
- уметь оперировать понятиями: «налево», «направо», «вверх», «вниз», «раньше», «позже», «перед», «за», «между».
В области представлений об окружающем мире будущему первокласснику необходимо:
- уметь различать по внешнему виду растения, распространённые в нашей местности (например, ель, берёза, дуб, подсолнух, ромашка) и называть их отличительные признаки;
- уметь различать диких и домашних животных (белка, заяц, коза, корова…);
- уметь различать по внешнему виду птиц (например, дятел, ворона, воробей…);
- иметь представления о сезонных признаках природы (например, осень — жёлтые и красные листья на деревьях, увядающая трава, сбор урожая…);
- знать названия 1-3 комнатных растений;
- знать названия 12 месяцев года;
- знать названия всех месяцев года.
Кроме того, ребёнок, поступающий в 1 класс, должен знать:
- своё имя, отчество и фамилию;
- свой возраст (дату и год рождения);
- в какой стране он живёт, в каком городе, на какой улице, в каком доме;
- полные имена членов своей семьи, иметь общие понятия о различных видах их деятельности;
- знать правила поведения в общественных местах и на улице.